法律經濟學 熊秉元教授的一堂課 鄭大為事件看台灣的 不理性觀點
『愛國，多少罪惡假汝之名以行』（出自羅珮瑩的部落格）
這次再度重新上一次EMBA的法律經濟學這堂課，由熊秉元教授從『經濟學』觀點看待『法律』這，或是另一個說法『社會科學』的理性觀點，這個充滿『打破舊有觀念』的超棒課程，我最近會把它整理出來，絕對值得了解學習～ 這篇，是課程中老師與我們討論的一個個案，特別先整理在這。由於溫厝並沒有第四台，我也不太看充滿八卦、選舉的台灣新聞報導，這個『鄭大為事件』我原本一點都不清楚，我想更加的客觀、旁觀的方式了解整個事件的始末，只能說… 台灣人！你們能夠不要再這樣非理性的思考在處理『事』嗎？尤其這還攸關到一個『人』的狀況，唉… 這位『曾』先生，你的行事態度只能說，有智慧的人是全都看在眼裡的！
（司法女神的塑像，其實正是要告訴世人，如果要讓司法正義能夠伸張，一定要拋開成見與錯覺，以事實與證據為重，如此才能勿枉勿縱，得到「真正」的正義）
熊老師的這篇在蘋果上的社論，雖然已經出了一段時間了，但～ 我想這是最客觀和正確的角度『看待』整個事件，老師也完全不認識鄭大為先生，更不用說我們這些學生了，但～ 想想當時跟著起鬨的『鄉民』也好，『暴民』也好，真的該好好想想自己所謂『理性』的認知，想清楚什麼是『對的』、『正確的』，民族主義的旗幟很容易陷入非冷靜思考，台灣可貴的是『真正的民主風格』而不是『暴民待人』。
＜熊出沒注意＞ 送溫暖給災民 2010年01月27日 蘋果日報 原出處
另外，我再把場地判定得分方式整理成一張圖來說明一下：
首先～四位裁判都是不同國籍的，評分制度還是嚴格到四位裁判中三位以上當擊中一秒內同時按下得分鍵才能算數，況且鄭大為事件時是『四位裁判』同時判定得分！ 這樣的專業判定比不上一個曾先生的認定！？
國際組織判定我們為『暴民國家』我也不會驚訝了，因為一個人的『出言』，造成其他運動選手的浪費寶貴比賽時光，只能說這個『成本代價』是全民的遺憾！更是對選手的不公！
再看看當時跟著起鬨的『鄉民』們，你們真的該好好反省自己的行為和言論！非理性的判斷，甚至我個人可以用『鬧事』來形容這些行為，他不只傷害鄭先生，更是傷害到一個『號稱法治的台灣』稱呼了！
這所謂『台灣跆拳道協會』剝奪了鄭先生的工作權，更是令我懷疑到這是否又是另一個台灣的『馬屁文化』下的產物，你們的『專業性』真的令人感覺到不可思議！
鄭先生！我很抱歉你的專業和堅持被人糟蹋殆盡，雖然這我個人的小小關心來的遲了些，但由衷希望您能渡過這次的困境，加油！ 請維持您的專業和堅持！
延伸閱讀 ：
熊秉元老師，教給我們不是『情緒性思考』，而是以一個經濟學觀點和理性的思考邏輯方式，最近他將專欄文章集結成一本書了，雖然在我看來還有滿多『看不懂』、『摸不著邊』的部份，但熊老師的論點和社會現象觀察，也真是開啟了我另一個看待問題和角度的新視眼，推薦這本書給大家看看了～
2010/10/14 補充一下
這週末熊老師要『大師教學』了，請參考下面資料，有興趣的朋友可別錯過老師講課了喔～
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2 Responses to 法律經濟學 熊秉元教授的一堂課 鄭大為事件看台灣的 不理性觀點
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相關數據觀察
又是「看圖說故事」分析的觀點。特別是從事經濟專家學者中，特別會說此內容。
畢竟那事件已經是為麗史，只能說當下事情未能在第一時間適當處理，而造成第一個「錯」出現，卻未馬上制止，而導致連續產生第二、三…個「錯」出現，如雪球愈滾愈大無法收拾。
暴民，在台灣是起不來的。在國外有非常多國家，動不動就起暴變暴民上街頭。亞洲如韓國就是其中之一。結果呢?人家還不是一樣拿數面金牌，還不是成績風光全世界數十年。有誰會去記那時戰績的過程呢，記錄只會上榜風光戰績在世人。
「專業」只能用在專業領域裡，而不是任何事情都能用，例如經濟專業者去管理到機械專業等等。專業就是專業，是沒錯。但是人非十全十美，只能說欠缺多加學習而做錯或者去尋求協助幫忙，卻把自傲的專業優越感心態來處理，卻運用在自己「非專業」上，而造成更大的錯誤。
工作權，沒有人可以去剝奪。除非人被軟禁無法行動自由，否則都是有能力工作的。社會上各行各業那麼多，工作也非常多，只是當事人自己不願意去找其它工作罷了，卻說別人剝奪了他的工作權，那麼那些去應徵的「失業者」豈不是也被剝奪了工作權呢?可知當事人眼高手低，其它工作都不做。
很多人容易被文章內容所鎖住「圈圈」中思考，特別是專業者人士。
說實在，我有點不知道怎麼回復您的留言
台灣民主的發展以世界史來看，還屬年輕，但能有這樣的成果
真該說這才是台灣人的驕傲～
但希望不要再這樣『鬧』下去，大家處理事情能多點『科學』、『經濟學』觀點來思考，
也許有很多結果都會不一樣的。